生产一线觅真知 教书育人担己任

   王乾廷，男，1977年8月出生，河南南阳人，中共党员。1998年合肥工业大学材料科学与工程系模具设计与制造专业本科毕业。2004年合肥工业大学研究生毕业，获工学博士学位。2004～2006年在浙江大学机械工程学科博士后流动站工作，2009～2010年在美国Wisconsin大学访问学习，福州大学硕士生导师。现任福建工程学院科研处/研究生处处长、学科建设办公室主任，教授。
       他获得2件授权发明专利，1件软件著作权登记。获2012年度国家技术发明二等奖（排名第4）、2009和2011年度福建省科学技术奖三等奖（排名第1和第4）和2008年度一等奖（排名第5），获共青团福建省委授予的“新长征突击手”称号，获福建省第十届青年科技奖，入选“福建省新世纪优秀人才支持计划”，负责国家自然科学基金、省高校产学合作科技重大项目、省产学研技术创新项目、省教育厅科技计划项目多项。发表论文20多篇，参编教育部教指委规划教材1部。2011年被福建省委教工委授予“优秀共产党员”称号，并光荣地当选为中共福建省第九次党代会代表。

涉猎广泛打基础
　　
       如果一个人连续十多年都呆在学校，人们当然认为他是个“书呆子”。不过，王乾廷教授却是个例外。他兴趣爱好广泛，喜欢锻炼，还非常喜欢阅读文学杂志，甚至连续订阅了多年的《收获》。他说，自然科学和社会科学是“鸟之两翼”，理工科的人，更应该多学习哲学和社会科学，运用到工作中去。
       的确如此，2006年5月进入福建工程学院后，不到半年，王乾廷教授便在全校讲课比赛中获得第一名。凭着出色的技巧，他的课堂非常热门，综合评价总是在九十多分。同学们都说，上王老师的课，风趣幽默，丰富充实，内容新颖，互动自由，完全摆脱枯燥的推导和无味的说教，再乏味的知识都听得津津有味。
       王乾廷教授认为，科研重要的是以实践做基础。于是，从博士起，了就毛遂自荐，到企业帮助解决一些技术上的难题，到最后，领域内不少企业都知道福建工程学院的“王博士”，主动找上门来寻找合作。
       福建工程学院历来十分重视产学研联合发展，特别是近年来，学校承担的科研课题与区域经济的发展紧密结合，在一些重大行业的发展中发挥了极其关键的作用。因此，从教后的他也积极承担多项重点重大科研项目。特别是近年来与福耀玻璃、乾达重工、荣兴机械等龙头骨干企业的合作，更是倾注了巨大的精力投入。
　　
生产一线求真知
       就像扎实的临床功夫可以成就一名医生一样，“生产一线”也成就了王乾廷教授的事业。他攻克了一项又一项生产难题，说到原因，归功于“一线”。因为，企业是科技需求的来源；企业是科技使用的终端；企业，也是科技创新的大舞台。
       与福建宏达模具塑料厂、福耀玻璃等企业合作开始时，企业并不怎么信任他的团队。毕竟前期没有成功合作的先例。这时，公司有意无意地先出了一个考试题测试，那就是拿出了一个玻璃上使用的橡胶条，十分柔软，也十分精密，说要测定它的尺寸，看是否达到合格产品的标准。企业的用意也很明显，因为柔软的产品没有办法用常规的工具测量，看有什么高招？巧的是他曾经掌握过这项技术，当一丝不苟地完成了这项任务后，双方初步建立起互信关系。此时，公司终于提出了一项世界级的难题，那就是提出开发汽车钢化玻璃风栅模具。当时全世界只有法国、日本、英国和美国的四家企业掌握了风栅成型器的技术，作为生产钢化玻璃的核心设备，中国的风栅成型器全部依赖进口。福耀玻璃受到这些国家的严密技术封锁，就像被捆住了手脚一样。希望拥有自主知识产权，把命运掌握在自己手中。
       但是，要攻克这样的高难度问题，谈何容易！作为长期从事材料与模具行业的团队，深知这个课题的份量。他在学科带头人的领导下，经过反复的论证，觉得最多也不过是五、六分把握能够成功。经过慎重的思考，课题组还是大胆地做出了艰难的选择，那就是背水一战，破釜沉舟，无论如何也要攻下这个难题。为了这个课题，几乎是废寝忘食，夜以继日地忙碌着。科研工作，并非只要勤奋就可以了，但勤奋是必备的。为了设计其中的关键工装，几天都没有睡着觉苦苦地思索着，试验着；为了测定试验数据，住在车间里，与工人同甘苦；从学校到厂里交通十分不便，只好乘坐着最便捷的交通工具——摩的；面对着时不时的试验失败，又强打精神，总结着教训，不断地改进着。终于，功夫不负有心人，联合开发出了世界上独一无二的全新的汽车玻璃钢化风栅成型模具。这套拥有完全自主知识产权的产品，获得了国家授权发明专利，每年为福耀玻璃创造近3亿元的新增效益。由于成果先进，这项成果荣获了国家技术发明二等奖和福建省科学技术奖一等奖。
       之后，课题组又乘胜追击，为福耀玻璃成功开发了带有强磁场的新型汽车玻璃塑料包边模具，为厦门厦华成功开发了大型液晶电视后机壳成形模具，为荣兴机械开发了大型摩托车配件成型模具。获得了十几项的国家专利，获得了省级奖项，获得了许许多多的荣誉，但是，这其中无一例外地充满着艰辛，充斥着一次又一次的失败。当然，也充满了无限的乐趣。当前，与福建乾达重工和央企中铁装备合作，引进和开发隧道盾构掘进机技术，成功下线2台福建制造的盾构机，为福建省高端装备制造的腾飞助力！
       王乾廷教授说，作为科研工作者，深入企业一线是很艰苦的，也是充满着失败和风险的。可是，真正的博士学位不是在空调房间里攻读出来的，也不是在电脑前操作键盘鼠标就能够得到的。只有在生产的一线，才是培养高水平科研人员的场所，企业就是所名牌大学，一线工人就是优秀指导老师，技术的创新就是高档论文，企业的认可就是授予的最高学位。
       2010年以来，王乾廷教授带领团队，围绕数字化模具与装备研究方向，与企业合作，承担了“大型重载轧钢机的螺旋锥齿轮的制造技术研发”、“轧钢装备重载硬齿面齿轮关键技术研发”、“重型机械制造”、“造船大吨位门式起重机关键技术研发与应用”、“高效节能轧制装备制造关键技术产业化”、“福建乾达重型机械有限公司企业技术中心”、“重型机械制造（冶金、盾构机）”、“盾构机装备产业化”、“重型装备智能热处理与精密制造生产线”等12项横向课题，经费达450多万元。
       作为团队负责人，通过和龙头骨干企业开展深入的产学研合作，通过科技创新和成果转化，在模具行业直接产生经济效益和社会效益，产出了发明专利、学术论文、技术标准、科技奖励、创新产品等系列成果。同时，团队还为省委省政府起草10多份调研报告和战略规划文件，获得“省级科研创新团队”和省“五四青年奖章”先进集体称号。团队成员中有福建省杰出科技人才、“闽江学者”特聘教授、福建省教学名师，被评为“福建省级科研创新团队”和“福建省级教学团队”。通过引进与培养，形成了较完整的科研团队。团队与福建省机械工业联合会一道，撰写《福建省装备制造业发展战略调研报告》、《福建省机械工程学科发展报告》、《福建省“十二五”机械工业发展规划》、《福建省机械工业人才需求预测（2009～2015年）》、《关于加快我省装备制造业发展的若干意见》等重要文件，尤其是2013年参与撰写的福建省人民政府下发的《关于支持我省模具行业发展若干措施的通知》（闽政办〔2013〕3号文）》，为全省模具行业的发展增加了强劲的动力。
教书育人担己任
       作为一名教育工作者，王老师获得校级教学成果特等奖，并作为参与人获得省级教学成果一等奖。2011年，作为指导教师带领学生以成果“用于汽车玻璃塑料包边成型模具的永磁柔性耐压双囊夹紧机构”参加全国大学生挑战杯科技大赛，获全国三等奖。2013年，作为指导教师带领学生以成果“薄板冲压件拼焊内压快速成形”参加福建省大学生挑战杯科技大赛，获优秀奖。2013年6月，指导学生“适宜福州地质的土压平衡式盾构机刀盘的结构设计与仿真”的项目，列入福建省推荐国家级大学生创新创业训练计划项目名单。
       谈到了自己对于教育的理解，最推崇的是做事之前先学会做人，要提高个人的思想认识。而谈到大学生的现状时，则忧心地引用了杨叔子的话：“精于电脑，荒于人脑。”他说：“能够限制住自己的只有自己而不是别人。当一个大学生在做到这一点后，就要好好地掌握好专业知识，这能够帮助一个人提高自主学习的能力，做到触类旁通，教育的意义也就在于此。”一个国家没有创新就没有灵魂。因此，教育必须提倡创新，这样才能跟上世界发展的节奏。
       王教授回顾在美国访学的经历时说，“美国大学的两大优势，一是拥有完善的科学团队，可以针对不同的方向和领域进行研究。二是美国的学术自由开放，对于研究不是硬性地规定好方向，完全是出自于兴趣，不必循规蹈矩。这些都值得我们借鉴和学习。”对此，他更希望以自己身体力行的教育科研实践，能培育出更优秀、更具创新能力的学生。
       “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。王乾廷教授说，我国还需要更多更高水平的创新人才，自己做得还远远不够，唯有在平凡的岗位上抱着只争朝夕的态度去努力，不断攀登高峰，都能有新收获。